绝大部分孤独症儿童会有心理问题,如认知、情绪和行为问题。研究发现,大约46%的孤独症儿童拥有平均值或平均值以上的智商,但也有研究显示,60%的孤独症儿童伴有不同水准的智力发育落后。孤独症儿童个体差异很大,小部分表现出“孤岛智慧”,在绘画、乐器、音乐、色彩、计算、机械记忆、方位辨别等方面有特别突出的表现,如果能加以合理引导与培养转化,将对其职业开发有积极意义。

关于孤独症,这段文字未提及的是：